La educación digital y las competencias del siglo XXI desempeñan un papel crucial, porque todos los jóvenes tendrán que tener estas competencias tecnológicas y un enfoque flexible en el trabajo para su futuro y en su vida diaria. Por lo tanto, el desarrollo y la promoción de la calidad del trabajo juvenil en el ámbito de la discapacidad es importante para la inclusión en entornos socioeconómicos y el fomento de la capacitación digital que permita mayores colaboraciones en todos los contextos relacionados con los jóvenes. En especial con la autonomía, la participación en la ciudadanía activa y en particular para los que corren el riesgo de exclusión social, mediante la mejora del pensamiento crítico y la alfabetización en los medios de comunicación, y el fomento de la capacidad de iniciativa y el fomento de la educación sobre el espíritu empresarial. Fortaleceremos a los jóvenes marginados para que se hagan cargo de su propia vida.

Aprenderán nuevas habilidades técnicas como el blogeo, pero también habilidades intra/empresariales y técnicas de asesoramiento para hacerlas más atractivas para el empleo en el futuro y poner en práctica ideas. También, les capacitará para convertirse en ciudadanos activos de la Unión Europea y para hacer frente a los retos de discriminación y pobreza a
través de la cultura y el blogueo. Se desarrollarán para que sean duraderas mediante la promoción de la diversidad, de los valores comunes de la libertad, de la promoción de la capacidad de pensar críticamente, de alfabetización en materia de medios de comunicación, y de la intensificación del espíritu crítico, así como de la conciencia sobre la importancia de la
iniciativa de la gente de la Unión Europea. Crearemos dos itinerarios de formación: Trabajador Juvenil con Discapacidad (Disability Youth Worker) y Empresa Digital (Digital Enterprise). Este proyecto también fomenta un trabajo de calidad en el ámbito de la juventud mediante el desarrollo de formadores de jóvenes para que se comprometan con los marginados y
refuercen la cooperación entre sectores. Podrán ofrecer educación a los jóvenes marginados, que se considera importante para su desarrollo personal e incorporar nuevos métodos de aprendizaje. Atraerá a los jóvenes marginados para que participen en la educación y la formación como estudiantes. Los formadores podrán desarrollar actividades prácticas de
aprendizaje, ya que los jóvenes adquirirán habilidades e ideas duraderas e innovadoras con las nuevas tecnologías.