Promover el aprendizaje digital de los mayores, la ciberseguridad es vital, ya que aporta tranquilidad, elimina ansiedades

genera confianza en el entorno y facilita la superación de barreras. De hecho, la ciberseguridad representa un derecho humano que

debe asegurarse a través de políticas que garanticen la privacidad, el consentimiento de la información y la autonomía.

El 20% de la población española, unos nueve millones y medio de personas, son mayores. En un escenario como el actual

el número de personas mayores de 65 años que han dado el salto al mundo digital también ha crecido. Según una reciente investigación sobre competencias digitales, en España solo el 6,5% de las personas mayores de 65 años de edad tienen las habilidades necesarias para utilizar las nuevas tecnologías, y solo la mitad de las personas entre 65 y 74 años que,

siendo usuarios de Internet, se consideran dotados de las competencias digitales necesarias para su uso – y ello a pesar del

uso generalizado de teléfonos móviles desde hace años en este grupo de edad.

Objetivos

El objetivo principal de este proyecto es desarrollar conocimientos, actitudes y habilidades digitales aplicadas a la ciberseguridad en personas mayores para un

uso más eficiente e inclusivo de las tecnologías digitales más comunes en personas mayores de 60 años con bajas competencias digitales.

Este proyecto tiene como objetivo responder a las necesidades de la transformación digital en términos de alfabetización en ciberseguridad para garantizar una transición digital segura tanto en la educación como en la sociedad.

– La creación o ampliación de un acceso a vías de mejora de las cualificaciones para adultos con un bajo nivel de competencias. El proyecto pretende abordar

las necesidades del principal grupo destinatario (adultos mayores de 60 años con escasas competencias digitales) en materia de seguridad digital y capacitarlos para una transformación digital más inclusiva mediante una formación a medida sobre alfabetización en ciberseguridad.

– Ampliar y desarrollar las competencias de educadores y profesores. El proyecto pretende apoyar la promoción y implementación de la ciberseguridad en la educación de adultos (a través de la guía metodológica para formadores) como aspecto fundamental

para contribuir a una transición más justa y segura en la actual educación digital.

Grupo objetivo

– Seniors (mayores de 60 años): Este grupo de población se ha pasado a la digitalización en un grado considerable en los dos últimos

años, precisamente por el uso cada vez más constante de herramientas tecnológicas a raíz de la pandemia del covid-19, lo que aumentando el riesgo de convertirse en un blanco fácil para los ciberdelincuentes que se aprovechan de su vulnerabilidad. También hay que

tener en cuenta que este grupo de población creció en una generación en la que estas tecnologías no existían y tienen miedo a utilizarlas,

lo que les hace aún más vulnerables en términos de seguridad digital.

– Formadores de educación de adultos que trabajan con personas adultas mayores de 60 años: La presencia de las nuevas tecnologías en el aula

se ha convertido en un reto tanto para los alumnos como para los profesores. La educación en ciberseguridad es un factor clave en la formación de formadores para

promover la seguridad digital en la educación de adultos, especialmente a aquellos que trabajan en el ámbito de las TIC. Por lo tanto, formar a los profesores en ciberseguridad para que actúen como catalizadores y facilitadores de la información es esencial para concienciar a los alumnos, en concreto a los mayores, de

la importancia de adoptar un comportamiento en línea responsable y seguro.

Resultados esperados

Los resultados que nos gustaría obtener son los siguientes:

– Una guía metodológica para formadores que trabajen con personas adultas mayores de 60 años. Esta guía contendrá, por un lado

información relevante sobre la situación actual de las personas mayores en cuanto a sus competencias digitales y de ciberseguridad en los países socios

así como los nuevos retos a los que se enfrentan. Por otro lado, contendrá información, recursos y métodos para ayudar a los formadores a aplicar y promover la ciberseguridad como parte del aprendizaje permanente en el ámbito de la educación de adultos.

– Una plataforma moodle como herramienta de apoyo a la formación para el curso presencial. Permitirá el almacenamiento de materiales y

recursos sobre ciberseguridad, así como la interacción de los usuarios durante el periodo de formación.

– «Ciberacy»: formación sobre alfabetización en ciberseguridad para mayores». Esta formación especializada proporcionará a las personas mayores con escasas

ciberseguridad a través de una modalidad presencial.