El impacto de las soluciones tecnológicas en el desarrollo ha sido monumental, estimulando innovaciones en salud, finanzas, comercio y una serie de otros sectores. Sin embargo, la adopción de estas nuevas soluciones tecnológicas no siempre va bien para los usuarios menos experimentados en tecnología. Se convierten en objetivos y víctimas de delitos cibernéticos como fraude, phishing (compartir contraseñas, tarjetas de crédito y otras informaciones confidenciales) / Spoofing (usurpar la identidad electrónica), malware (programa malicioso para los sistemas) / Scareware (programa malicioso que engaña a los usuarios para visitar sitios con malwares) y violación de datos, etc. La idea principal de nuestro proyecto “DIVO – Digital Evolution – the Journey” es crear un proceso de aprendizaje (juego / simulación) que apoye el proceso de reducción de las carencias digitales de los adultos (migrantes digitales) nacidos antes de 1980, que no tenían cualificación digital, particularmente en la era digital de la evaluación y el cambio. El proyecto DIVO tiene como objetivo desarrollar y apoyar la capacidad digital básica y la capacidad de los adultos poco cualificados en el sentido digital. Se trata de presentar entornos de aprendizaje con un enfoque innovador a aquellos individuos adultos que tienen bajas habilidades/cualidades. A través de estos entornos de aprendizaje, los estudiantes adultos poco cualificados, que son nuestro grupo objetivo, tendrán la oportunidad de ser educados digitalmente y luego educarse a sí mismos. El juego se iniciará con un contenido con forma táctil y continuará en un entorno digital. El game-based learning (aprendizaje basado en el juego) acaparará la atención del público objetivo final y disminuirá su tendencia a rendirse. A través de este juego / simulación, las personas desfavorecidas recibirán una transición muy cómoda cuando se deslicen hacia el entorno digital y, por lo tanto, se evitarán los efectos secundarios que pueden aparecer. Con este juego se potenciará el diálogo entre jóvenes y adultos, y fomentará la inclusión social.

Con nuestro proyecto «DIVO», los Migrantes Digitales se transformarán en Híbridos Digitales al obtener las competencias digitales básicas de los adultos. Queremos lograr objetivos principales como:

– Desarrollar habilidades y competencias básicas a personas poco cualificadas digitalmente.

– Contribuir a la información en el proceso de encontrar un trabajo.

– Proporcionar opciones para las personas que están fuera de la educación obligatoria para un entorno educativo innovador.

– Integrar a las personas con incompetencia digital innata en el nuevo entorno.

– Proporcionar capacitación en habilidades digitales con enfoques y técnicas innovadoras.

– Crear un juego para evolucionar.

– Capacidades digitales de los adultos en el entorno del aprendizaje basado en juegos.

– Promover la armonía entre las instituciones internacionales y los adultos.

– Proporcionar competencias digitales del siglo XXI a los beneficiarios finales.

– Añadir enfoques innovadores al proceso educativo en la educación de adultos.

– Contribuir a la ciudadanía activa en el marco de Erasmus Plus.

– Apoyar la interacción intercultural entre los socios del proyecto.

– Aumentar los niveles de inclusión social entre los participantes.

– Compartir buenas prácticas y experiencias entre los socios del proyecto.

– Contribuir al desarrollo de las competencias lingüísticas.