\u00abLa creatividad no es encontrar una cosa, sino hacer algo a partir de ella despu\u00e9s de encontrarla\u00bb. James Russell Lowell (1819-1891)
Tras la segunda convocatoria de Erasmus, Covid-19 ‘Asociaciones para la creatividad’, nosotros, 6 socios: Suecia, Grecia, Ruman\u00eda, Espa\u00f1a y Turqu\u00eda nos unimos para desarrollar una asociaci\u00f3n educativa con el objetivo de mejorar una visi\u00f3n compartida sobre c\u00f3mo las TI pueden ayudar a hacer realidad el aprendizaje para estudiantes y profesores basados \u200b\u200ben el patrimonio cultural. Esta nueva perspectiva de desarrollo de habilidades y competencias en TI fomenta la creatividad e impulsa la calidad, la innovaci\u00f3n y el reconocimiento del trabajo escolar. Durante la pandemia de Covid-19 en la UE, pa\u00edses, regiones y ciudades, estamos tendiendo una mano amiga a la educaci\u00f3n, brindando asistencia a trav\u00e9s del patrimonio cultural. A medida que el patrimonio cultural da forma a las identidades, ofrece una base s\u00f3lida de ideas y valores, las personas se dan cuenta de la necesidad de conservar el pasado y transmitirlo a las generaciones futuras en forma de historias, objetos, cocina o tradiciones. Nuestra asociaci\u00f3n es una creatividad que une el pasado, el presente y el futuro. Subrayamos la importancia de la ense\u00f1anza del patrimonio cultural, ya que da forma a las identidades de las pr\u00f3ximas generaciones. En un esfuerzo por encontrar los procedimientos adecuados para ense\u00f1ar el patrimonio cultural, aplicamos encuestas a la comunidad escolar. Como resultado, se observ\u00f3 que la mejor forma es el \u00abaprendizaje en el museo\u00bb. Los museos ofrecen a los estudiantes diferentes modelos educativos, brindando la oportunidad de evaluar los conocimientos que adquieren en la escuela desde una perspectiva diferente. Dado que el enfoque de muchas iniciativas de aprendizaje a lo largo de toda la vida est\u00e1 en las TI, brinda una oportunidad adicional para que los museos y las galer\u00edas se comprometan plenamente con la empresa del aprendizaje. En los albores del plan de recuperaci\u00f3n (Covid-19) convertimos el inmenso desaf\u00edo, afrontamos la oportunidad no solo apoyando la recuperaci\u00f3n sino tambi\u00e9n invirtiendo en el futuro de nuestros profesores y estudiantes: la digitalizaci\u00f3n del patrimonio cultural impulsar\u00e1 el crecimiento, la resiliencia de nuestras sociedades y el aprendizaje permanente de los participantes. Durante nuestro proyecto, la tecnolog\u00eda digital tendr\u00e1 un papel vital en llegar a la audiencia conectada, de una manera que apoyar\u00e1 la generaci\u00f3n y representaci\u00f3n de conocimiento en, por y para diversas comunidades. Usaremos esta pr\u00e1ctica para alcanzar e involucrar a todos los destinatarios. Dado que nuestros museos virtuales abrir\u00e1n sus puertas digitales a un p\u00fablico m\u00e1s amplio, ofrezca a los visitantes virtuales una mirada entre bastidores a sus obras de arte y las historias que rodean las obras de arte de sus colecciones. Esta transformaci\u00f3n digital tomar\u00e1 muchas formas, desde permitir que los visitantes del museo usen tel\u00e9fonos inteligentes o tabletas para mejorar su experiencia, interactuar con las personas antes o despu\u00e9s de sus visitas a trav\u00e9s de los canales en l\u00ednea; esta pr\u00e1ctica es un gran \u00e9xito innovador que parecer\u00eda incre\u00edble para las generaciones anteriores.
Nuestro proyecto es transnacional e innovador porque se basa en pr\u00e1cticas abiertas e innovadoras en una era digital, promoviendo la adquisici\u00f3n de habilidades y competencias, sensibilizando y apreciando el patrimonio, los valores y la cultura para fortalecer el sentido com\u00fan de la identidad europea. est\u00e1 a la altura de los desaf\u00edos a los que nos enfrentamos, buscamos garantizar una respuesta eficaz, que llegue a nuestros socios del proyecto ya todos los miembros de la UE en general. Nuestra asociaci\u00f3n apoyar\u00e1 el desarrollo de nuevos enfoques pedag\u00f3gicos y, en particular, herramientas de aprendizaje electr\u00f3nico y plataformas colaborativas en l\u00ednea donde alumnos y profesores podr\u00e1n aprender, ense\u00f1ar y co-crear el contenido de los cursos.
Objetivos:
-comprender la noci\u00f3n de cultura identificando el propio patrimonio cultural, mejorando la adaptabilidad a las diversas culturas
-comprender el significado y reconocer la contribuci\u00f3n del patrimonio cultural en nuestra vida
-utilizar un proceso de evaluaci\u00f3n de ense\u00f1anza-aprendizaje abierto e innovador en una era digital
-mejorar las pr\u00e1cticas de los profesores y crear nuevos materiales pedag\u00f3gicos
-Fomentar el aprendizaje permanente, el pensamiento cr\u00edtico y la creatividad en todas las actividades del proyecto a trav\u00e9s de planes de estudios transversales -Apoyar los logros que se ense\u00f1ar\u00e1n en el plan de estudios con actividades relacionadas con los objetos en los museos
-Dar a los estudiantes, profesores y participantes la oportunidad de participar activamente en las actividades del proyecto para ambos g\u00e9neros por igual y mejorar las habilidades ling\u00fc\u00edsticas.
-La pr\u00e1ctica en el uso del aprendizaje port\u00e1til y las TI mejoran las competencias de gesti\u00f3n y las estrategias de internacionalizaci\u00f3n
-crear a lo largo de la experiencia multicultural un entorno m\u00e1s moderno, din\u00e1mico y profesional
-Proporcionar a los estudiantes, profesores y participantes la oportunidad de investigar y trabajar con fuentes primarias a trav\u00e9s de los objetos de los museos.
-aumentar la conciencia de los valores europeos y la ciudadan\u00eda europea
-desarrollar las competencias digitales de profesores, estudiantes, padres e instituciones educativas para obtener recursos educativos gratuitos
Grupos destinatarios: estudiantes, profesores, escuelas, instituciones y sus administraciones, padres, autoridades locales, miembros del museo y empresa digital de nuestro proyecto.
Resultados intelectuales: Museo m\u00f3vil, aprendizaje en museos con MOOC
Productos finales: Sitio web, libros electr\u00f3nicos con c\u00f3digos QR, Museo Virtual<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
BUENAS PR\u00c1CTICAS<\/p>\n
\u00abLa creatividad no es encontrar una cosa, sino hacer algo a partir de ella despu\u00e9s de encontrarla\u00bb. James Russell Lowell (1819-1891)Tras la segunda convocatoria de Erasmus, Covid-19 ‘Asociaciones para la creatividad’, nosotros, 6 socios: Suecia,\u2026<\/p>\n","protected":false},"featured_media":16417,"template":"","meta":{"_acf_changed":false},"field":[],"projectlist":[1513,1497],"class_list":["post-15189","project","type-project","status-publish","has-post-thumbnail","hentry","projectlist-awarded-project","projectlist-ended-project"],"acf":[],"yoast_head":"\n